钟仁敏：大学本科学历，讲师，三级一体化教师，中级双师型教师，汽车维修工高级技师，汽车维修专业带头人。

 

钟仁敏老师

钟仁敏老师自参加工作以来，始终怀着对技工教育事业的热情，在一线的教学岗位上扎根。在教学方面注重激发学生的学习兴趣，善于运用多样化的教学方法，注重学生全面发展，被评为学院优秀教育工作者、先进工作者、第三届广西玉林技师学院“十佳教师”称号。在专业建设和教科研方面，参与了《新时代背景下工学一体技能人才培养研究——以智能网联汽车技术应用专业为例》课题，参编《新能源汽车动力电池管理及维护技术》《新能源汽车驱动电机与控制技术》《新能源汽车故障诊断与排除》教材3本，公开发表教学论文1篇，参与学院国家高技能人才实训基地新能源汽车检测与维修项目建设。在技能比赛上，指导学生参与技能大赛，获得市级一等奖2次，区赛获得二等奖1次。

 

陈晓哲：大学本科学历，讲师，机动车检测与维修工程师，汽车维修工技师，机动车检测工技师，三级一体化教师，中级双师型教师，国家职业技能鉴定考评员。现任学院汽车工程系专业教师、学生辅导员、智能网联汽车技术应用专业（学科）带头人。

陈晓哲老师

在广西玉林技师学院这片职教育人的沃土上，陈晓哲老师以一名耕耘者的姿态，始终满怀热忱，在平凡的岗位是不懈探索、精进不已。在德育工作方面，他多次获得学院“优秀班主任”、“优秀教育工作者”荣誉称号，所带班级多次获得学院“先进班级”、“文明教室”、“优秀团支部”荣誉称号；在班级管理与学生成长引导中，他始终践行“管是为了不管”的理念，善于构建积极的集体氛围，更能精准引导每位学生的个性化发展，有效激发其内生动力。在专业教学工作方面，他深刻践行“以赛促教、以赛促学”的理念，将其融入人才培养全过程；他参加2017年广西中等职业学校教师职业技能大赛“汽车维修技术”项目获二等奖；参加2021年职业院校教师教学技能大赛微课项目获市赛一等奖、区赛三等奖；参加广西第一届职业技能大赛新能源汽车智能化技术项目获优胜奖；体现其扎实的专业功底。在教研工作方面，他公开发布论文3篇，参编教材8本，主持结题自治区研究课题1项，参与自治区研究课题2项（其中1项结题，1项在研）。

 

陈海:大学本科学历，讲师，汽车维修与检测工高级技师，机动车检测与维修工程师，三级一体化教师。2013 年至2025年一直担任汽车工程系班主任，汽车工程系新能源汽车与检测专业教师，国家职业技能鉴定考评员,新能源汽车与检测专业带头人。

陈海老师

陈海老师作为新能源汽车与检测专业带头人，始终深耕中职新能源汽车专业教学，在实训室中和学生一起进步。他个人荣获广西中等职业学校教师职业技能大赛三等奖2次，体现了扎实的专业功底。他带领学生荣获新能源汽车检测与维修专业市赛一等奖 2次，省级二等奖1次， 突出了教师专业的指导能力和对学生潜力挖掘。此外，他积极参与校企合作于2022年获吉利汽车集团授予“优秀派驻教师”称号，为推动校企协同育人作出积极贡献。多次被评为学校“优秀工作者”荣营，展现出强烈的责任感和服务意识。他带领的班级获评优秀班级及优秀团支部，班主任工作成绩获得广泛认可。在教科研方面，他参与1项课题、主持课题一项，参编5本专业教材，如《汽车电工电子技术》《新能源汽车综合故障诊断》。

 

梁华庚：大学本科学历，中共党员，讲师。汽车维修高级技师、机动车维修检测工程师、一体化教师。

梁华庚老师

梁华庚老师曾获学院“先进工作者”、“优秀共产党员”、“优秀教育工作者”等多项荣誉，他常年深耕班级管理一线，形成“严爱相济、以文化人”的育人特色，连续担任班主任工作11年，累计获评学院“优秀班主任”15次。2025年参加玉林市班主任能力大赛斩获二等奖，展现卓越的班级治理能力和创新的德育实践。他积极指导学生社团工作，多次获评“学生社团优秀指导教师”，获评玉林市“优秀团干部”两次，在青年思想引领与团队建设方面成效显著。他将党建与育人深度融合，所带班级多次获评学院“先进班级”“优秀团支部”,获市级“优秀团支部”2次。他立足“双师型”教师定位，践行“岗课赛证”融通教学理念，技能竞赛指导成果斐然，曾指导学生获广西职业院校技能大赛中职组汽车营销项目团体赛省部级二等奖1次、三等奖2次；曾获玉林市学生技能大赛汽车营销项目二等奖2次。梁老师个人教学能力突出，曾获广西中等职业学校教师职业技能大赛“汽车营销”项目省部级三等奖、全国职业院校教师职业能力大赛广西选拔赛三等奖，教学能力获省级认证。

 

凌英：大学本科学历，讲师，一体化教师，双师型教师，高级工。国家职业技能鉴定茶艺师考评员、SYB创业培训师。

 

凌英老师

凌英老师从教以来，始终以“四有”好老师标准律己，扎根一线，深耕课堂，先后获学院“十佳德育工作者”“优秀教育工作者”“先进工作者”称号。她坚持每个学期领衔教研改革，聚焦课堂结构与教学方法创新，参与研发“车轮爆胎备轮自动形成装置”并获国家专利。近年公开发表《职业教育的重要性与发展方向》、《汽车营销教学问题及改革对策》等论文，参编《汽车文化》、《汽车营销与实务》等教材，构建“理实一体、示范引导”教学模式，任教课程十余门，教学效果优良。她坚持以赛促教、以赛促学理念，指导教师获全国行业职业技能竞赛职工组二等奖，指导学生荣获玉林市中职学校学生技能技能比赛二等奖、三等奖，持续为区域高技能人才培养赋能。此外，还长期指导校主持人协会与广播站活动，获评“优秀社团指导教师”。历任汽车093班、汽营111班、烹饪1302班、汽高1401班、汽电1401班、新能源汽修1901班、新能源高2302班班主任，累计任职14年。期间主动协同学保科与系部落实日常管理，真诚关爱学生，狠抓思想道德教育；动态对接任课教师，精准掌握学情；高频联动家长，形成育人合力。凌老师创新第二课堂开展方式，丰富校园文化，深受学生爱戴。先后13次荣获“优秀班主任”称号，所带班级在校内外各类竞赛与评比中屡创佳绩。

 

陈科全：大学本科学历，共青团员，讲师，机动车检测与维修工程师，汽车维修检验工技师，创业培训讲师，三级一体化教师，初级“双师型”教师，2018年至2025年一直担任汽车工程系班主任，现任学院青年教工团支部组织委员，汽车工程系汽车维修专业教师，国家职业技能鉴定考评员。

陈科全老师

陈科全老师自参加工作以来，始终怀着对教育事业的热情，在平凡的岗位上不断学习与探索。2018年起，他多次荣获“优秀班主任”称号，展现出卓越的班级管理能力和育人水平。在专业技能方面，他于2019年荣获广西中等职业学校教师职业技能大赛“车身修复（钣金）”项目三等奖，体现了扎实的专业功底。此外，他积极参与校企合作，于2022年获吉利汽车集团授予“优秀派驻教师”称号，为推动校企协同育人作出积极贡献。连续多年被评为“工会积极分子”，并于2020年获得“防疫先进个人”荣誉，展现出强烈的责任感和服务意识。在2021至2022年度，他先后获得“十佳教师”、“学院嘉奖”和“先进工作者”称号，工作成绩获得广泛认可。在教科研方面，他参与两项课题研究、参编两本专业教材。2024年，他在第四届马兰花全国创业培训讲师大赛广西选拔赛中荣获SYB讲师个人综合能力赛“优胜奖”，展现了持续学习与创新的能力。