3 月 20 日下午，我院特邀玉林市第三人民医院心理科的黄秋华医生，为全院教职工带来了一场主题为 “解码青春期情绪及老师如何正向引导” 的心理健康教育培训，旨在帮助教职工正确认识学生的身心变化，解密成长奥秘，正向引导学生走出青春期困境。 本次培训由副院长黄庆燕主持。

黄副院长主持

讲座开场，黄医生以一个鲜活的案例切入，迅速引发了老师们对新时代学生心理发展特点的深入思考，并分享了她对 “青春期” 的直观见解。随后，黄医生从生理和心理两个维度，对青春期的特点展开了细致剖析。她着重指出：“青春期是成长的关键转折点，其中的变化既带来挑战，更蕴含着无限机遇。只有学会接纳学生的变化，才能切实为学生的学习与生活提供有效帮助。”​

在培训过程中，黄医生详细阐述了青春期的心理特点，帮助老师们理解学生在这一阶段内心世界的起伏。同时，对心理问题的定义进行阐释，结合大量生动且贴合校园实际的案例分析，让老师们清晰认识到学生可能面临的各类心理状况。​

黄医生深入引导老师们探寻情绪障碍背后的成因，从家庭环境、学业压力到社交关系等多方面因素展开讲解。并传授了如何精准识别学生情绪障碍的方法，如关注学生日常行为的异常变化、情绪波动的频率等。针对老师们在沟通方面的困惑，黄医生采用现场互动问答的形式，与老师们展开讨论，最终总结出有效沟通的四步法 ——“观察→感受→需求→请求” ，为老师们与学生交流提供了实用的技巧。此外，黄医生还分享了应对情绪障碍的科学方法，鼓励老师们在面对学生情绪问题时保持耐心与理解，提供及时且恰当的帮助。

 

黄医生授课

全院教职工认真听课

青春期是人生中一个特殊的阶段，青春期教育是一个敏感又严肃的话题。本次讲座活动，不仅帮助老师对学生青春期的成长有了更深入的了解，更传递了积极的心理健康理念，助力青春之花向阳而开！ 

来源：学生管理与保卫科
图文编辑：林秋、林承森
初审：蓝尉健 
审核：陈静 
审定：黄庆燕