1月20日，我院在7栋12楼报告厅举行了教职工职业能力提升培训班，本次培训班邀请了广西职业教育发展研究中心常务副主任、中国-东盟职业教育研究中心秘书长、广西职业院校内部质量保证体系诊断与改进专家委员会副主任、硕士导师王屹教授、中共广西区委党校刘蓓副教授、博士进行主题讲座，卢森专校长、罗宗叶书记以及全体教职工参加了培训班。     上午，王屹教授进行了主题为《理念先行、重在行动——广西中等职业学校教学工作诊断与改进的策略》讲座，分别通过教学工作诊断与改进的内涵、教学工作诊断与改进制度的意义、教学诊断的主要任务和广西中职学校开展教学诊改工作的策略等四个方面做了深入浅出的分析。并与大家分享交流了自己调研工作的经验。既有深度理论层面的探索思考，又有具体操作层面的实践指导。王教授强调，开展教学工作诊断旨在唤醒高职院校质量自我保证意识，提升高职院校质量自我保证能力，推动高职院校质量螺旋上升。     下午，刘蓓副教授、博士进行了主题为《关注心理健康 消除工作倦怠》的讲座，她从心理健康是国家治理能力现代化的必然要求、教师心理困境的典型表现、心理困境的压力根源、提升教师心理调适的机制举措等四个方面进行了生动细致的讲解。刘教授语言生动亲切，数据详实，案例丰富，对比鲜明，我院教师深受启发。让我们增长了知识，在应对心理健康、职业倦怠方面掌握了更多的对策和方法。讲座中还设置了互动交流环节，教师们纷纷展开讨论，气氛热烈。     最后，卢校长对本次培训进行了总结，通过本次培训，使我们进一步加深了对教育部有关文件精神的理解，为我们学院诊改工作的推进指明了方向和思路。对于提升全校教职工对教学诊断与改进工作的认识，提升师生质量意识与教学改革主动性将起到重要的推动作用，同时也为学校下一步全面实施内部质量诊断与改进工作打下了坚实的基础。希望全体教职工能够结合自己的工作和实际，积极借鉴，认真思索，以科学的方法消除工作倦怠、以积极的心态迎接新的挑战。（供稿：关心）